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--- wsd:selbststaendiges_leben:themenfeld:start [2025/11/27 13:14] – Admin Gromer
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 |Bewegung und Mobilität|- Sich selbst fortbewegen \\ - Gegenstände transportieren bewegen und handhaben \\ - Sich mit Fahrzeugen fortbewegen \\ - Öffentliche Verkehrsmittel nutzen|- [[:wsd:selbststaendiges_leben:themenfeld:theorien_bewegung|Theoretische Grundlagen]] \\  - [[:wsd:selbststaendiges_leben:themenfeld:diagnostik_bewegung|Diagnostische Methoden]] \\  - [[:wsd:selbststaendiges_leben:themenfeld:bildungsangebote_bewegung|Bildungsangebote]] \\  - System und Netzwerk \\  - Rechtliche Rahmenbedingungen \\ - [[https://www.rehadat-hilfsmittel.de/de/produkte/mobilitaet-orientierung/|Assistive Technologien "Mobilität und Orientierung"]]  \\ - [[https://www.rehadat-hilfsmittel.de/de/produkte/orthesen-prothesen/|Assistive Technologien "Orthesen und Prothesen"]]|
 |Selbstversorgung, Körper und Gesundheit \\  \\ **In Erarbeitung** |- Körperpflege und Hygiene \\ - Umgang mit Kleidung \\ - Nahrungszubereitung und Nahrungsaufnahme \\ - Einkaufen|- [[:wsd:selbststaendiges_leben:themenfeld:theorien_versorgung|Theoretische Grundlagen]] \\  - [[:wsd:selbststaendiges_leben:themenfeld:diagnostik_versorgung|Diagnostische Methoden]] \\  - [[:wsd:selbststaendiges_leben:themenfeld:bildungsangebote_versorgung|Bildungsangebote]] \\ - [[:wsd:selbststaendiges_leben:themenfeld:system_versorgung|System und Netzwerk ]] \\  - Rechtliche Rahmenbedingungen  \\  - [[https://www.rehadat-hilfsmittel.de/de/produkte/versorgung-hygiene/|Assistive Technologien "Versorgung und Hygiene"]] \\  - [[https://www.rehadat-hilfsmittel.de/de/produkte/haushalt-ernaehrung/|Assistive Technologien "Haushalt und Ernährung"]]|
-|Selbstorganisation, Anforderungen und Lernen \\  \\ **In Erarbeitung** |- Lernvoraussetzungen schaffen \\ - Handlungen planen und Lernen steuern \\ - Arbeitsprozesse und -ergebnisse beurteilen und bewerten \\ - Assistive Technologien und Medien nutzen|- [[:wsd:selbststaendiges_leben:themenfeld:theorien_lernen|Theoretische Grundlagen]] \\  - [[:wsd:selbststaendiges_leben:themenfeld:diagnostik_lernen|Diagnostische Methoden]] \\  - [[:wsd:selbststaendiges_leben:themenfeld:bildungsangebote_lernen|Bildungsangebote]] \\ - System und Netzwerk \\  - Rechtliche Rahmenbedingungen  \\ - Assistive Technologien|
+|Selbstorganisation, Anforderungen und Lernen|- Lernvoraussetzungen schaffen \\ - Handlungen planen und Lernen steuern \\ - Arbeitsprozesse und -ergebnisse beurteilen und bewerten \\ - Assistive Technologien und Medien nutzen|- [[:wsd:selbststaendiges_leben:themenfeld:theorien_lernen|Theoretische Grundlagen]] \\  - [[:wsd:selbststaendiges_leben:themenfeld:diagnostik_lernen|Diagnostische Methoden]] \\  - [[:wsd:selbststaendiges_leben:themenfeld:bildungsangebote_lernen|Bildungsangebote]] \\ - System und Netzwerk \\  - Rechtliche Rahmenbedingungen  \\ - Assistive Technologien|
 |Kommunikation|- In Beziehung treten – Beziehungen gestalten Gespräche führen \\ - Wünsche und Bedürfnisse äußern \\ - Sich beteiligen \\ - Informationen weitergeben und präsentieren|- [[:wsd:kommunikation:theorie_kommunikation|Theoretische Grundlagen]] \\  - [[:wsd:diagnostische_methoden:kommunikation|Diagnostische Methoden]] \\  [[:wsd:didaktisierung:kommunikation|- Bildungsangebote]] \\  - [[https://www.rehadat-hilfsmittel.de/de/produkte/kommunikation-information/|Assistive Technologien]]|
 |Lesen und Schreiben|- Schreibtechnik und Schreibverwendung \\ - Lesetechnik und Leseverwendung|- [[:wsd:lesen_schreiben:theorien_lesen_schreiben|Theoretische Grundlagen]] \\  - [[:wsd:aktivitaeten_lesen_schreiben|Diagnostische Methoden]] \\  - [[:wsd:didaktisierung:lesen_schreiben|Bildungsangebote]] \\  - [[https://www.rehadat-hilfsmittel.de/de/produkte/kommunikation-information/schreiben-zeichnen-rechnen/|Assistive Technologien]]|