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wsd:selbststaendiges_leben:theorien:entwicklung_selbststaendigkeit

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wsd:selbststaendiges_leben:theorien:entwicklung_selbststaendigkeit [2026/01/10 13:10] – [Entwicklung kindlicher Selbstständigkeit] Admin Gromerwsd:selbststaendiges_leben:theorien:entwicklung_selbststaendigkeit [2026/01/10 13:10] (aktuell) – [Strukturmodell zur frühkindlichen Selbstständigkeit] Admin Gromer
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-**Zitiervorschlag:** Grafik „Entwicklung zu Selbstständigkeit aus eigenem Antrieb“ von Stähle, A./Schulte, T. (2025) in Anlehnung an Butzmann, E. (2021). Abgerufen von URL: https://wsd-bw.de/doku.php?id=wsd:selbststaendiges_leben:theorien:entwicklung_selbststaendigkeit+**Zitiervorschlag:** Grafik „Entwicklung zu Selbstständigkeit aus eigenem Antrieb“ von Stähle, A. & Schulte, T. (2025) in Anlehnung an Butzmann, E. (2021). Abgerufen von URL: https://wsd-bw.de/doku.php?id=wsd:selbststaendiges_leben:theorien:entwicklung_selbststaendigkeit
  
 Das Modell lässt sich auch auf Kinder mit Unterstützungsbedarf anwenden, wenn entwicklungspsychologische Prinzipien mit individuell abgestimmten pädagogischen Strategien verknüpft werden. Selbstständigkeit sollte dabei nicht als Normerfüllung verstanden werden, sondern als Ausdruck einer gelungenen Begegnung des Kindes mit sich selbst und seiner Umwelt. Das Modell lässt sich auch auf Kinder mit Unterstützungsbedarf anwenden, wenn entwicklungspsychologische Prinzipien mit individuell abgestimmten pädagogischen Strategien verknüpft werden. Selbstständigkeit sollte dabei nicht als Normerfüllung verstanden werden, sondern als Ausdruck einer gelungenen Begegnung des Kindes mit sich selbst und seiner Umwelt.
wsd/selbststaendiges_leben/theorien/entwicklung_selbststaendigkeit.txt · Zuletzt geändert: 2026/01/10 13:10 von Admin Gromer