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--- wsd:verhalten:themenfeld:4diagn_methoden [2024/11/18 16:12] – rauner
+++ wsd:verhalten:themenfeld:4diagn_methoden [2025/04/28 10:32] (current) – rauner
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 | [[wsd:verhalten:diagnverfahren:seve|SEVE]] | 1. Kl.-10. Kl. z.T. n |Fremdeinschätzung des Verhaltens und der Entwicklung durch Lehrpersonen|
 | [[wsd:verhalten:diagnverfahren:spgestv|Spielerische Gestaltungsverfahren]] | 3;0-18;0 nn |Über das Spielen ins tiefere Gespräch kommen|
-| [[wsd:verhalten:diagnverfahren:svs|SVS]] | 6;0-19;0 n |Fremdeinschätzung von auffälligem Verhalten durch Lehrkräfte|
+| [[wsd:verhalten:diagnverfahren:svs|SVS]] | 6;0-19;0 n |Fremdeinschätzung von auffälligem Verhalten durch Lehrpersonen|
-| [[wsd:verhalten:diagnverfahren:trf6-18r|TRF/6-18R]] | 6;0-18;0 n |Lehrkräftefragebogen über das Verhalten von Kindern und Jugendlichen|
+| [[wsd:verhalten:diagnverfahren:trf6-18r|TRF/6-18R]] | 6;0-18;0 n |Fragebogen für Lehrpersonen über das Verhalten von Kindern und Jugendlichen|
 | [[wsd:diagnostische_methoden:kommunikation:vineland|Vineland-3 (Vineland Adaptive Behavior Scales – Third Edition) – Ein Testverfahren für adaptive Fähigkeiten]] | 3;0 bis 18;11 Jahre (Lehrer:innenfragebogen) bzw. bis 21;11 Jahre (Elternfragebogen) |Einschätzung der adaptiven Fähigkeiten durch Eltern und Lehrpersonen|
 | [[wsd:verhalten:themen:diagnverfahren:wunschpr|Wunschprobe]] | 3;0-18;0 nn |Über die Formulierung von Wünschen ins tiefere Gespräch kommen|