Inklusiv mobil - Mobilitätsförderung bei Menschen mit geistiger Behinderung

Zitiervorschlag: Gromer, B. (2025). “Inklusiv mobil”. Abgerufen von URL:https://wsd-bw.de/doku.php?id=wsd:selbststaendiges_leben:themenfeld:bildungsangebote_bewegung:inklusiv_mobil

Name	Inklusiv mobil - Mobilitätsförderung bei Menschen mit geistiger Behinderung
Autor:in	Stöppler, R.
Aktuelle Auflage	2018
Zielgruppe	Fachkräfte, die in schulischen und außerschulischen Einrichtungen tätig sind und Menschen mit (geistiger) Behinderung in ihren Mobilitätskompetenzen fördern.
Ziele	Vorbereitung von Menschen mit (geistiger) Behinderung für eine sichere und selbstbestimmte Teilnahme am Straßenverkehr.
Theoretische Grundlagen	Im Buch werden differenzierte theoretische Grundlagen einer inklusiven Mobilitätsbildung aufgezeigt, die Bedeutsamkeit für Menschen mit geistiger Behinderung (Selbstbestimmung, Inklusion und Teilhabe) erörtert und Bezüge zum schulischen Bildungsauftrag hergestellt. Mobilitätsspezifische Kompetenzen werden dargestellt und die Möglichkeit zur diagnostischen Einschätzung gegeben.
Aufbau	Ergänzend zum Theorieteil werden im Praxisteil vielfältige Übungen und Spiele zur Förderung der mobilitätsspezifischen Kompetenzen vorgestellt. Es werden praktische Anregungen und Projekte zur Vorbereitung von Menschen mit geistiger Behinderung auf die Teilnahme am Straßenverkehr zu Fuß, mit dem Fahrrad, mit Bus und Bahn sowie als Mitfahrer:innen im privaten PKW und im professionellen Beförderungsdienst aufgezeigt.
Material	Buch, 160 Seiten mit farbigen Abbildungen
Erfahrungen/Rezensionen

Ich empfehle daher ,Inklusiv mobil’ allen PädagogInnen sowie allen Lehrkräften, die eine theoretische Grundlegung suchen für die Förderung des Erwerbs von Mobilitätskompetenzen im Elementarbereich und in der Schule sowie darauf abgestimmte geeignete und motivierende Übungsformen und Projekte.“ Rezension von Prof. Dr. Ingeborg Thümmel, Teilhabe (vgl. verlag modernes lernen, o.J.)|